我生活在日本，带着3个令人头大的孩子，并且决定参加日本小升初私立入学考试，头更大。

如果没有带娃参加日本小升初的私塾，我可能还在窃喜我们逃离了国内热血沸腾的鸡娃环境。看看国内孩子们每天的时间计划表，对于我们来说，那简直是不可能完成的任务…

本文由花友 @三个头大 发布于小花生写作计划

我家老大6岁时，入学对口的公立小学。

小学仿佛是另一个快乐的幼儿园

老师带领他们在室外种植自己的花或蔬菜，高年级学生去种水稻。花盆上写好自己的名字，这盆植物就由他来负责了。从撒种开始，浇水施肥…直到盛夏来临采摘果实……暑假还要连盆一起搬回家继续照顾……

老师也带他们到学校附近的公园“探险”，主要是观察植物和动物。还会在春天带着学生一起到公园里找到虫卵，放到自己的饲养盒子里养起来。在一次教学参观的时候，我看到了其他学生的虫子变成了蝶，正收起翅膀站在盒子里。我家孩子的盒子竟然是空的……我想他可能没找到虫卵。他却跟自豪的说：“我的虫卵是只蝴蝶，前几天已经飞走了！”

每个孩子都有展示自己的机会。在家长参观日，会有孩子们的展示。班级里每个孩子都要展现自己感到自豪的事情。有的孩子弹了钢琴，有的孩子展示了暗算…还有的孩子展示了“普通”的跳绳。任何令自己骄傲的事情都可以得到家长跟同学的掌声。

削弱竞争的小学教育。小学没有期末考试，即使有所谓的考试，那张试卷也是孩子们提前做了几次的卷纸了，所以最后大家成绩都很高。学期后会给家长发一个老师评价的本子，从学科学习、思考能力、帮助他人，到体育能力等20几个方面对学生进行◎ ? △的评价，所以每学期大家都很乐呵，都感觉“我很棒！”

即使在运动会这样一个竞争激烈的活动中，也看不到明显的竞争。没有班级之间的竞争，每个班都分成2个大队伍——红队和白队，这样全校比赛的只有红队跟白队，而它们的队员是来自每一个班级的学生。没有个人比赛，红队和白队的每一个学生都要上场参加比赛，最后计算总成绩。

流动的班主任和同班同学。每学期小学会重新分班，班主任也会更换。所以在六年的小学中，孩子们会认识不同的朋友，体验不同的老师上课。班主任们不仅在学年中轮换班级，他们甚至会轮换到其他公立小学。这样避免了家长跟老师过于亲近影响对孩子的公平。

无比轻松的课后作业。孩子们每天下午3点左右就到家了。至于作业，一年级10分钟写完，二年级20分钟，三年级30分钟……我家大孩子四年级了，30分钟内也可以完成作业。

作业如果忘写了或者孩子没写完怎么办？孩子表示很轻松，因为老师不会批评他们，最多会说句：“找时间把落下的作业补上啊。”公立小学课程设计据说是根据后20%学生的学习能力制定的，所以每天上课轻松，作业简单，孩子们在这里没有学习压力。

总之，公立小学是一个轻松的、快乐的、阳光的“大幼儿园”。

难道日本的孩子是一直悠哉地升入初中吗？

在日本，大致有4类中学：

公立初中，属于义务教育范围，管辖区内生源来多少收多少；

国立中高一贯制，收费同公立初中，需要参加招生考试；

公立中高一贯制，收费同公立初中，参加招生检验；

私立中高一贯制，费用较高，需要参加招生考试。

下图是公立与私立的费用：公立中学3年约10万人民币；私立中学3年约28万人民币。

私立中学是中高一贯制，将初中和高中教学计划联合起来，学生安稳地在这所学校里读六年，在高二就会学完高三全部课程，高三这一年将用来全力冲击高考。

而公立普通初中毕业之后要升入其他的公立高中，按照教学计划，学生要等到高三才会学完课程，如果想考入比较好的大学，意味着要在家重新补习一年再考。

所以，如果想让孩子能够顺利进入一所不错的大学，最晚也要在高中时努力将孩子挤进私立高中。相对于竞争更激烈，学习难度更大，孩子更加辛苦的中考来说，家长们纷纷把目光投向了小升初的考试上。

公立小学宽松的教育内容显然对接不了各个私立中学的选拔。

文章来源：《理科考试研究》 网址: http://www.lkksyj.cn/zonghexinwen/2020/0807/419.html